摘要：在全面建设社会主义现代化国家新征程中，高水平对外开放和中国经济高质量发展战略对教育对外开放提出了新要求。工匠精神作为“中国制造”由数量取胜向质量取胜转变的精神支撑，使得正确认识其实质与内涵、探索培育工匠精神的路径与方法，成为中国职业人才培养的重中之重。德国在培育工匠精神方面具有良好的口碑，是中国近年来学习的重要对象。在工匠精神视域下探究中德职业精神培育的合作路径，不仅扩大了中德两国教育领域交流合作的对象和范围，促进了中国教育的对外开放与自主发展，也推动了“一带一路”建设的繁荣发展。
关键词：工匠精神；中德教育合作；教育对外开放
全文：中德工匠精神培育合作路径探究-中国教育新闻网 (jyb.cn)
