编者按
每年4月到6月中旬都是德国各个联邦州最忙的高中毕业会考季。虽然每个州的毕业会考科目有所差异，计分方式有微小的出入，但是总的框架是不变的。今天我们就以北威州为例，介绍一下这个神秘而复杂的高中毕业会考Abitur。继续跟随张老师的文章，走近德国高中毕业会考Abitur口试怎么考？
Abitur口试怎么考？
口试是德国人的一大爱好，不管什么样的考试，绝对少不了口试。我个人觉得，设置口试，主要还是为了照顾那些笔头功夫不到家的考生。在16个联邦州的Abitur考试里，总有一门是口试，而校外Abitur的考试则有四门是口试。
1 科目和考试内容
Abitur口试的科目可以由考生自己选，有时候还需要看其他考试科目的搭配，选音乐、美术、体育，甚至数学作为口试，一点也不奇怪。
考试内容和要求其实基本上和笔试是一致的，只不过考试的主题不一定是当年教育局规定的笔试主题，也可以是教学大纲里面规定的，高二和高三上过的主题。
口试的主题考生可以向考官建议，商定好以后，就会由考官自行出题，不由教育局统一出题。
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2 考试形式
Abitur口试的时候是三个考官对一个考生。这三个考官中，其中一个是主席，必须由联邦州高级教育参议以上的教师才能担任。主席的主要职责就是监督整个口试过程，主席可以是考试科目的老师，也可以是非考试科目的老师。比如汉语的Abitur口试，主席往往都不懂汉语，其职责就是监督整个考试流程是否符合考试大纲的规定。另一个考官是主考，一般由任课老师担任。主考负责出题以及进行整个口试。还有一个是书记员，负责记录主考和考生所说的话。Abitur口试不允许摄像和录音，所有考试资料只能用笔头的方式记录下来，并归入考生档案。
口试的过程大约60分钟，其中30分钟准备，20到30分钟考试。准备的时候，考生可以查字典，可以使用计算器，可以使用题目里规定的书本和材料。30分钟准备时间结束以后，由两名考官把考生从准备室接出来，带到考试教室。
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首先，该考生有10分钟左右的时候就题目进行演讲，演讲过程中要回答所有题目中的问题，而且这10分钟内，三名考官是不允许打断考生，或者插话提问的。这一部分结束以后，主席会告诉书记员记录第一部分结束的时间，然后开始第二部分。这一部分是对话，由主考和考生针对两到三个主题的不同问题进行讨论，不允许一问一答，而必须是主考提问，然后考生阐述并和主考进行讨论。第二部分的时间不能超过或短于第一部分考试的时间，否则，一旦事后考生起诉的话，整个考试成绩都会无效。所以，书记员和主考必须精确地掌握时间，第一部分和第二部分的时长必须一样。以至于有的成绩不好的考生，在第一部分演讲的时候，只用了5分钟，剩下5分钟只能非常尴尬地坐在那里看着考官，然后才能进入第二部分。否则，第一部分5分钟，第二部分5分钟，加起来10分钟，没有达到考试大纲规定的最低20分钟的要求，考试也是无效的。
Abitur的口试是公开的，也就是说其他人可以观摩口试。但是，这是有前提的，只有见习教师和高二的学生允许观摩，而且，必须先经过被观摩的考生同意，然后才能向学校考试委员会提出申请。观摩考试的人不允许记录，不允许说话，不允许有任何态度，甚至不允许打瞌睡（因为打瞌睡也是一种表达态度的方式）。考试一结束，观摩的人就必须离场。
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3 考试流程
在Abitur口试前两到三天，三名考官必须要开协调会，对主考出的题目进行审核，然后进行表决是否同意使用。
考试当天，所有考生分成组，每组三名考生。第一个考生准备30分钟，然后进入考场开始考试。这时，第二个考生开始准备，也是30分钟。第一个考生考完以后，必须坐在教室里，等第二个考生准备完毕，来到考场，才能离开。这个时候，第三个考生才能进入准备室，进行30分钟的准备。
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每一组的三个考生考完以后，三名考官有一定的时间商议分数并表决。如果主考和书记员所打分数不一致，则由主席决定最后的分数，即使主席不是这门考试科目的老师，也能做最后的决断。
分数商议好以后，需要写评审意见等一些书面材料。所有的材料都完成了，主席会把档案交到学校考试委员会成员的手中。一般来说，所有口试的成绩都在考试当天公布。考官不允许给学生任何点评和分数信息，分数只能统一由考试委员会的成员口头一对一地告诉学生。
口试中，只要有一点没有按这些流程进行，都会事后在考生提出分数异议的时候，被教育局甚至被法院判为考试无效，需要重新考试。
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4 考试真题
这里是一套北威州Abitur英语考试真题的第一部分。大家可以试着用30分钟的时间进行准备，然后把题目中的三个问题串起来，用英语做一个10分钟的口头报告，回答并阐述这三个问题。
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（请继续关注下一期：德国学生Abitur以后做什么？）
专栏作者
张云刚，德国埃森市伯乐高级文理中学教师，教授汉语和英语两门学科。曾就读于不莱梅大学，主修英美研究和普通语言学。毕业后在德国私立学校教授幼儿园至高中毕业班汉语，并担任IB国际课程项目协调员。之后进入公立学校并参加第二次国家考试，现为联邦州高级公务员、教育参议。2013年起，先后在哥廷根大学和洪堡大学攻读语言教育学博士学位。专栏“下笔成张”主要以一个局内人的角度和老留德华的视野向大家介绍平时不容易接触到的德国社会和教育方面的现象，特别是德国中学生对这些现象的理解及看法，有时也会介绍一些日常生活中发生在身边的小事以及一些正在发生的历史，以此来折射大环境的变迁。
