2020年9月，德国联邦教研部（BMBF）委托大学发展中心（CHE）和企业教育研究所（f-bb）联合对德国高校双元制教育状况进行调查。受托机构研究人员就双元制专业开设情况、就读学生群体和实施模式等问题对大学双元制专业负责人、双元制专业大学生、参与双元制教学的企业进行了网络问卷调查，并对各企业、经济协会、雇主协会、工会、工商业协会、手工业协会代表以及职业教育重要参与者和高校代表进行了专家访谈。在近日发布的中期调查报告《大学双元制学习：实施模式和发展需求》中，关于高校双元制教学主要得出以下结论。
一、大学开设双元制专业存在地区差异。截至2021年1月，德国高校共开设1989个双元制专业，包括1960个双元制学士和硕士专业，占大学所有20635 个专业的9.5%。在各州当中，巴伐利亚州的大学共开设527个双元制专业，占该州大学开设专业的18.9%，位居第一。巴符州和莱法州的大学次之，分别开设352个和115个双元制专业，占比超过10%。其余各州大学开设的双元制专业占比均不足10%，其中萨安州和不莱梅州大学开设的双元制专业最少，分别为26个（4.3%）和 14个（4.8%）。
二、双元制专业学生以本科生为主。面向本科生的双元制专业共1691个，占所有双元制专业的86.3%，占所有本科专业的18.1%。面向硕士生的双元制专业仅269 个，占所有双元制专业的13.7%，占全部硕士专业的2.8%。巴伐利亚州的大学开设有158个双元制硕士专业，占全州硕士专业的14%。勃兰登堡州、不来梅州、石荷州和图林根州的大学则未开设双元制硕士专业。
三、双元制专业主要开设在应用科学大学。全德应用科学大学共开设1757个双元制专业，占该类大学所有开设专业的25.9%，占全部双元制专业的89.6%。职业学院开设115个双元制专业，占该类学院所有专业的61.7%。综合性大学仅开设88个双元制专业，占该类大学所有开设专业的0.7%。
四、就读双元制专业的群体主要为应用科学大学学生。2019年，有超过80%的双元制专业大学生就读于应用科学大学，比例最高。职业学院双元制专业学生数量次之，约占所有双元制专业学生的10%。综合性大学双元制专业学生比例最低，不足9%。柏林综合性大学招收的双元制专业学生最多，约占同类学校双元制专业学生的70%；巴符州、不莱梅、汉堡、梅前州、下萨克森州、石荷州和图林根州的综合性大学无学生就读双元制专业。整体来看，双元制专业新生、在读生和毕业生在各自群体的占比均在10%左右，较2013年增加了一倍。
五、大部分双元制专业由公立大学开设。公立大学共开设1596个双元制专业，占所有双元制专业的81.4%和公立大学所有专业的8.7%。私立高校开设352个双元制专业，占所有双元制专业的18%。教会高校仅开设12 个双元制专业，占0.6%。各州在这方面存在巨大差异。巴符州、巴伐利亚州、梅前州、莱法州、萨克森州和萨安州等13州的双元制专业几乎全部由公立大学开设，而柏林、萨尔州、石荷州等州的双元制专业则主要由私立高校开设。
六、大部分双元制专业学生就读于公立大学。2019 年，约63%的双元制专业学生就读于公立大学。公立高校双元制专业毕业生在所有双元制大学毕业生中占比接近73%。职业学院双元制专业学生群体较小，其中约60%就读于私立学院。就读于教会高校的双元制专业学生仅约1%。巴符州、萨克森州、萨安州和莱法州的双元制专业学生几乎全部就读于国立大学，柏林、不莱梅、萨尔州和石荷州的双元制专业学生则主要就读于私立高校。
七、双元制专业以实践嵌入模式为主。从教学模式来看，1960个面向本科生和硕士生的双元制专业中有1419个为实践嵌入模式，占所有双元制专业的72.4%；832 个专业为职业教育嵌入模式，占比42.4%；仅133个专业为职业实践嵌入模式，占比6.8%；共计418个专业采取混合模式（重复计入不同教学模式）。不莱梅、下萨克森州和北威州的大学主要开设职业教育嵌入模式为主的双元制专业，其他联邦州的大学则开设以实践嵌入模式为主的双元制专业。
八、大部分新生就读实践嵌入式双元制专业。2019 年，约75%的双元制新生入读实践嵌入式专业，选择该模式的在读学生占68%，毕业生占73%。27%的学生就读职业教育嵌入式专业，较2015年下降3个百分点。就读职业实践嵌入式专业的学生最少，仅占5%巴符州就读实践嵌入式双元制专业的学生约占全州双元制大学生的94%；萨克森州和梅前州则是职业教育嵌入式专业占主导地位，分别约有98%和80%的双元制学生就读；职业实践嵌入式专业在柏林和汉堡较受青睐，选择该模式的双元制学生较其他州多，分别约占25%和13%。
九、双元制专业的学科门类分布与学生就读情况。从双元制专业的学科门类来看，工程类专业占35.8%，排名第一，其次为经济学/ 法学（26.5%）、数学/自然科学（13.6%）、社会科学、卫生健康科学（约5%）。从各学科领域的专业设置来看，双元制工程学专业比例依然最高，占全部工程类专业的20.1%，经济学/法学和卫生健康科学双元制专业分别占18.5%和17%。从学生就读情况看，卫生健康科学的双元制学生占比最大，接近10%，随后依次为经济学/法学（近8%）、工程学（近5%）和社会科学、自然科学（近3%）。从双元制专业学生性别来看，社会科学、卫生健康科学和经济学等双元制专业的女性学生比例分别约为72%、66%和54%，而工程学、数学、自然科学（分别约占81%）和农学/林学（约66%）等双元制专业的学生则以男性为主。
参考资料：
Zwischenbericht zur Wissenschaftlichen Studie „Duales Studium: Umsetzungsmodelle und Entwicklungsbedarfe“. Unterrichtung durch die Bundesregierung. Drucksache 19/31267 [EB/OL]. (2021-06-22) [2021-07-20]. https://dserver.bundestag.de/btd/19/312/1931267.pdf.
资料来源：
由驻德使馆教育处供稿，编辑：刘靓黄伟
编辑：霍 愿
审校：俞宙明
